期刊简介
《中国农村卫生》杂志创刊于2008年，现为半月刊，是经中华人民共和国国家新闻出版总署批准、国家卫生和计划生育委员会（原卫生部）主管、中国农村卫生协会主办的国家级医药卫生学术类综合性医学期刊，面向国内外公开发行。本刊已被《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国知网》、《中国期刊网》、《万方数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《龙源期刊网》等权威数据库全文收录。目前被选入第二批学术期刊名单 。
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首页>中国农村卫生杂志
- 杂志名称：中国农村卫生杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部
- 主办单位：中国农村卫生协会
- 国际刊号：1674-361X
- 国内刊号：11-5704/R
- 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国核心期刊遴选数据库期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中)
移动学习的研究现状和在医护教育领域中的研究进展
杨浩明；时秋英
关键词：移动学习, 认识角度, 个性化, 学习者中心, 定义与特征, 增强学习, 远程教育, 研究视野, 学习研究, 学习过程, 扩展模式, 教育领域, 交互, 工具, 自主性, 终身化, 移动性, 协作性, 数字化, 社会化
摘要：近20年来,全球的移动学习研究都取得了巨大成果.越来越多的人关注并加入移动学习的行列.移动学习作为一种新的事物,也已进入医护教育领域的研究视野,并且进展迅速.1 移动学习的认识角度、定义与特征总体来说,目前对移动学习主要有三种认识角度和定义:一、移动学习是数字化远程教育的扩展模式;二、移动学习是可以独立进行的学习过程;三、移动学习是一种可以增强学习的辅助性技术或工具.[1]移动学习具有移动性、泛在性,个性化、即时性,交互性、情境性,自主性、协作性、创新性等特征.换句话说,在移动学习的社会中,所有的学习应该是个性化的+学习者中心的+情境化的+合作的+随时随地的+终身化的;是一个社会化的过程,发生于情境+工具+人际的交互中.
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